- الرئيسية
- إحصاءات
- لبنان
- التعليم والتنقل
- الالتحاق بالتعليم العالي
التعليم والتنقل
إحصاءات · الدولة
الالتحاق بالتعليم العالي في لبنان
١٩٧١ – ٢٠٢٣ · ٣٨ قيمة
٢٥ من ٣٢ · الدول
آخر تحديث ٢١ تشرين الأول ٢٠٢٦
المصدر: World Bank — World Development Indicators، ١٩٧١ – ٢٠٢٣
مساحة مميزة متاحة
يمكن أن يكون نشاطك التجاري هنا
الأول في «إحصاءات» — مع صورة وعلامة «مميز».
احجز هذا المكان
آخر قيمة · ٢٠٢٣
٥٤٫٤٪
−٣٫٨ نقطة مئوية
منذ ٢٠٢٢
الدول · ٢٠٢٣
٢٥ من ٣٢
المركز الأول هو القيمة الأعلى.
منذ ٢٠١٣
+٦٫١ نقطة مئوية
مقارنةً بـ العالم
+١٠٫٨ نقطة مئوية
العالم: ٤٣٫٦٪ · ٢٠٢٤
الالتحاق بالتعليم العالي, ١٩٧١ – ٢٠٢٣ نسبة مئوية · لبنان · العالم
+٦٫١ نقطة مئوية منذ ٢٠١٣
٠٪
٢٠٪
٤٠٪
٦٠٪
١٩٧١
١٩٩٠
٢٠٠٠
٢٠٢٤
لبنان
العالم
المصدر: World Bank — World Development Indicators، ١٩٧١ – ٢٠٢٣
مقارنةً بـ الالتحاق بالتعليم العالي · نسبة مئوية
لبنان
٥٤٫٤٪
العالم
٤٣٫٦٪ · ٢٠٢٤
المصدر: World Bank — World Development Indicators
السلسلة في لمحة لبنان · ١٩٧١ – ٢٠٢٣
آخر قيمة
٥٤٫٤٪ · ٢٠٢٣
أول قيمة
١٨٫٦٪ · ١٩٧١
الأعلى
٥٨٫٢٪ · ٢٠٢٢
الأدنى
١٨٫٠٪ · ١٩٧٢
عدد القيم
٣٨
حسب السنة
كل السنوات · ١٩٧١ – ٢٠٢٣
| السنة | لبنان | التغير | العالم |
|---|---|---|---|
| ٢٠٢٣ | ٥٤٫٤٪ | −٣٫٨ نقطة مئوية | ٤٣٫٢٪ |
| ٢٠٢٢ | ٥٨٫٢٪ | +١٫٣ نقطة مئوية | ٤٢٫٠٪ |
| ٢٠٢١ | ٥٦٫٩٪ | +٥٫٣ نقطة مئوية | ٤١٫١٪ |
| ٢٠٢٠ | ٥١٫٦٪ | +١٫٤ نقطة مئوية | ٣٩٫٧٪ |
| ٢٠١٩ | ٥٠٫١٪ | +٢٫٩ نقطة مئوية | ٣٨٫٧٪ |
| ٢٠١٨ | ٤٧٫٢٪ | +٣٫٠ نقطة مئوية | ٣٧٫٩٪ |
| ٢٠١٧ | ٤٤٫٢٪ | +١٫٧ نقطة مئوية | ٣٧٫٥٪ |
| ٢٠١٦ | ٤٢٫٥٪ | +٣٫٢ نقطة مئوية | ٣٧٫١٪ |
| ٢٠١٥ | ٣٩٫٣٪ | −٣٫٦ نقطة مئوية | ٣٦٫٦٪ |
| ٢٠١٤ | ٤٢٫٩٪ | −٥٫٤ نقطة مئوية | ٣٥٫٦٪ |
| ٢٠١٣ | ٤٨٫٣٪ | +٣٫٤ نقطة مئوية | ٣٣٫١٪ |
| ٢٠١٢ | ٤٤٫٩٪ | −٠٫٦ نقطة مئوية | ٣٢٫٣٪ |
| ٢٠١١ | ٤٥٫٥٪ | +٣٫٤ نقطة مئوية | ٣١٫١٪ |
| ٢٠١٠ | ٤٢٫٢٪ | +٠٫٣ نقطة مئوية | ٢٩٫٦٪ |
| ٢٠٠٩ | ٤١٫٩٪ | +٠٫١ نقطة مئوية | ٢٨٫٣٪ |
| ٢٠٠٨ | ٤١٫٨٪ | +١٫٣ نقطة مئوية | ٢٧٫٤٪ |
| ٢٠٠٧ | ٤٠٫٥٪ | +٢٫٤ نقطة مئوية | ٢٦٫٣٪ |
| ٢٠٠٦ | ٣٨٫١٪ | +١٫٢ نقطة مئوية | ٢٥٫٧٪ |
| ٢٠٠٥ | ٣٦٫٩٪ | +٢٫٠ نقطة مئوية | ٢٤٫٣٪ |
| ٢٠٠٤ | ٣٤٫٩٪ | +١٫٩ نقطة مئوية | ٢٣٫٦٪ |
| ٢٠٠٣ | ٣٣٫٠٪ | −٠٫٢ نقطة مئوية | ٢٢٫٨٪ |
| ٢٠٠٢ | ٣٣٫٢٪ | +١٫٤ نقطة مئوية | ٢١٫٦٪ |
| ٢٠٠١ | ٣١٫٨٪ | +٣٫٧ نقطة مئوية | ٢٠٫٤٪ |
| ٢٠٠٠ | ٢٨٫١٪ | +٠٫٠ نقطة مئوية | ١٩٫٥٪ |
| ١٩٩٩ | ٢٨٫١٪ | +٦٫٥ نقطة مئوية | ١٨٫٨٪ |
| ١٩٩٦ | ٢١٫٦٪ | −٢٫١ نقطة مئوية | ١٦٫٤٪ |
| ١٩٩٢ | ٢٣٫٧٪ | −٠٫٥ نقطة مئوية | ١٤٫٩٪ |
| ١٩٨٧ | ٢٤٫٢٪ | +٠٫٩ نقطة مئوية | ١٣٫٠٪ |
| ١٩٨٦ | ٢٣٫٣٪ | +٢٫٥ نقطة مئوية | ١٢٫٥٪ |
| ١٩٨٥ | ٢٠٫٩٪ | −١٫٣ نقطة مئوية | ١٣٫٦٪ |
| ١٩٨٣ | ٢٢٫١٪ | +٠٫٦ نقطة مئوية | ١٢٫٣٪ |
| ١٩٨٢ | ٢١٫٥٪ | −٣٫٣ نقطة مئوية | ١٢٫٤٪ |
| ١٩٨١ | ٢٤٫٨٪ | −٢٫٦ نقطة مئوية | ١٢٫٢٪ |
| ١٩٨٠ | ٢٧٫٤٪ | +١٫٤ نقطة مئوية | ١١٫٩٪ |
| ١٩٧٩ | ٢٦٫٠٪ | +٥٫٦ نقطة مئوية | ١١٫٤٪ |
| ١٩٧٥ | ٢٠٫٤٪ | +٢٫٤ نقطة مئوية | ١١٫٥٪ |
| ١٩٧٢ | ١٨٫٠٪ | −٠٫٦ نقطة مئوية | ١٠٫٧٪ |
| ١٩٧١ | ١٨٫٦٪ | ٨٫٧٪ |
المصدر: World Bank — World Development Indicators، ١٩٧١ – ٢٠٢٣
الترتيب · الدول
٢٠١٣ · المركز الأول هو القيمة الأعلى.
| # | المنطقة | الالتحاق بالتعليم العالي | |
|---|---|---|---|
| ٣٧ | الكونغو - كينشاسا | ٦٫٤٪ | |
| ٣٦ | الكونغو - برازافيل | ٨٫٦٪ | |
| ٣٥ | بنغلاديش | ١٣٫٥٪ | |
| ٣٤ | هندوراس | ١٩٫٤٪ | |
| ٣٣ | الهند | ٢٤٫٤٪ | |
| ٣٢ | مصر | ٢٨٫٣٪ | |
| ٣١ | إندونيسيا | ٢٩٫٩٪ | |
| ٣٠ | المكسيك | ٣٠٫٣٪ | |
| ٢٩ | الفلبين | ٣١٫٩٪ | |
| ٢٨ | الصين | ٣٢٫٧٪ | |
| ٢٧ | الجزائر | ٣٥٫٤٪ | |
| ٢٦ | الإكوادور | ٣٩٫٨٪ | |
| ٢٥ | المملكة العربية السعودية | ٤٣٫٢٪ | |
| ٢٤ | البرازيل | ٤٥٫٠٪ | |
| ٢٣ | لبنان | ٤٨٫٣٪ | |
| ٢٢ | كولومبيا | ٥٠٫٧٪ | |
| ٢١ | رومانيا | ٥١٫٤٪ | |
| ٢٠ | المملكة المتحدة | ٥٦٫٨٪ | |
| ١٩ | فرنسا | ٥٩٫٨٪ | |
| ١٨ | إيطاليا | ٦٠٫٩٪ | |
| ١٧ | ألمانيا | ٦٠٫٩٪ | |
| ١٦ | كندا | ٦٥٫٧٪ | |
| ١٥ | التشيك | ٦٦٫٣٪ | |
| ١٤ | هونغ كونغ الصينية (منطقة إدارية خاصة) | ٦٨٫١٪ | |
| ١٣ | بلغاريا | ٦٨٫٢٪ | |
| ١٢ | بولندا | ٧٣٫٣٪ | |
| ١١ | ليتوانيا | ٧٤٫٤٪ | |
| ١٠ | النرويج | ٧٥٫٩٪ | |
| ٩ | الأرجنتين | ٧٨٫٦٪ | |
| ٨ | تركيا | ٧٩٫٦٪ | |
| ٧ | تشيلي | ٧٩٫٩٪ | |
| ٦ | روسيا | ٨٢٫٨٪ | |
| ٥ | إسبانيا | ٨٥٫٢٪ | |
| ٤ | الولايات المتحدة | ٨٨٫٧٪ | |
| ٣ | فنلندا | ٩١٫٢٪ | |
| ٢ | كوريا الجنوبية | ٩٦٫٣٪ | |
| ١ | اليونان | ١١٢٫٧٪ |
المصدر: World Bank — World Development Indicators، ٢٠١٣
ماذا يعني
كم من الشباب يدرسون في الجامعات والكليات.
كيف يُحسب
طلاب التعليم العالي مقسومون على السكان في الفئة العمرية الخمسية بعد الثانوية (نسبة إجمالية قد تتجاوز 100%).
التعليم والتنقل
لبنان بالأرقام